Тема недели "ДРУЖБА"

Программное содержание:

1. Расширение представлений детей о родной стране, о государственных праздниках.

2. Формирование интереса к истории своей страны; воспитание чувства гордости за свою страну, любви к ней.

3. Знакомство с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна.

Рекомендации родителям:

просмотрите с ребёнком видеофильмы на тему «Дружба»;

погуляйте с ребёнком к памятникам архитектуры и зодчества. Обратите внимание ребёнка на красоту и величие памятников, строений;

совместно с ребёнком создайте коллаж «Моя родословная»;

почитайте с ребёнком русские народные сказки и произведения других народов на тему дружбы;

вспомните вместе с ребёнком пословицы о дружбе, о Родине.

Тема недели "НАШ БЫТ"

Программное содержание:

1. Развитие дифференцированного восприятия трудового процесса, вычленение его компонентов. Конкретизация представлений о труде взрослых; представления о жизни человека в городе (быт, дом, транспорт, заводы, фабрики).

2. Уточнение представлений о роли современной техники в трудовой

деятельности взрослых, о работе столяра, маляра, мастера по изготовлению посуды, швеи, столяра.

Рекомендации родителям:

изготовьте с ребёнком художественную работу, которую уместно украсить интерьер детского учреждения или свою комнату;

поиграйте с ребёнком в дидактические игры: «Полезно, вредно», «Витаминные домики»;

Побеседуйте с ребёнком «Как получилась книжка?»;

ситуативные разговор с ребёнком о том, какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд в семье, (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.), и как они изменились со времён их детства, что появилось нового, (пылесос – веник, стиральная машина – таз и доска для стирки и т.д.);

создайте с ребёнком фотоальбом «Вот как маме (папе) помогаю»;;

изготовьте с ребёнком из бросового материала любого бытового прибора для выставки или рисунок на тему «Электроприбор, которого ещё нет»;

ситуативные разговор с ребёнком на темы: «Опасные предметы», «Безопасность ребенка дома», «Умеем ли мы общаться с животными»;

привлечь ребёнка к посильному труду с использованием электроприборов под контролем взрослого, побеседовать на темы: «Я и мой дом», «Если бы у меня была волшебная палочка».

Тема недели "Народная культура и традиции"

Программное содержание:

1. Развитие и обогащение потребности и желание детей в познании творчества народной культуры; восприятия природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства; чтения художественной литературы; слушания

музыкальных произведений

2. Ознакомление детей с взаимосвязью явлений природы с народными приметами, со способами действий с предметами быта, их функциями.

Рекомендации родителям:

совместно с ребенком нарисовать портрет здорового человека. Побеседовать о старинных рецептах поддержания здоровья;

посетить с детьми  музеи, выставки, художественные галереи;

домашнее чтение русских народных сказок с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом;

предложить родителям вместе с детьми изготовить поделки на выставку предметов народного творчества;

почитать: небылицы «Вы послушайте ребята», «Богат Ермошка»; прибаутки «Глупый Иван», «Где кисель»;

знакомство с процессом изготовления блюд обрядовой русской кухни;

поиграть: «Палочка – выручалочка», «Веревочка», «Заря», «Горелки»; 

изготовить совместно с ребёнком  макет «Русское подворье