Наш быт

Программное содержание:

1.        Обучение детей навыкам рассматривания и обследования предметов, выделяя особенности их строения, связывая их качества и свойства с назначением и разумным способом поведения в предметном мире.

Воспитание бережного отношения к предметному миру; формирование осознанного способа безопасного для ребёнка поведения.

Рекомендации родителям:

-          использование трудовых поручений  в семье;

-          дидактические игры «Раз, два, три, что может быть опасно - найди» с целью закрепления у детей представлений об источниках опасности в доме, развития сообразительности, внимания;

-          поиграть с детьми в игру «Встреча гостей»;

-          прочитать сборник сказок К.И.Чуковского;

-          совместные подвижные игры с детьми: с бегом. «Ловишки», с ползанием и лазаньем. «Пастух и стaдo», «Перелет птиц», с бросанием и ловлей. «Сбей булаву»;

-          просмотр видеофильм «Улица полна неожиданностей»;

-          совместные сюжетно-ролевые игры: «Мы пассажиры», «Мы покупатели»;

-          совместное рисование для конкурса: «Наши увлечения»;

-          чтение детям «Полюбуйтесь-ка, игрушки» Е. Благининой, Л.Квитко «Бабушкины руки», А. Барто «Девочка чумазая»;

-          рассмотреть иллюстрации «Предметы вокруг нас», E.И. Радиной, В.А. Езикеевой «Игра с куклой»;

-          показ детям посуды, объяснение ее назначение (кухонная, столовая, чайная);

-          составление рассказа на тему « Мама моет посуду»;

-          рассматривание дома мебели, уточнение материалов из которых она сделана, её свойств;

составить рассказ «Мебель в моей комнате» и нарисовать ее план.